other

Yapıcı işlemi neden daha önemli paylaşıyor?Teorik Kurslar?

Aug 10, 2020

Son yıllarda, Milli Eğitim ve Devlet Konseyi Bakanlığı, kaliteli eğitimi vurgulayan sık sık belgeler verdi, makerEğitim ve Steam Eğitim. Nisan 2018'de, Milli Eğitim Bakanlığı eğitim için eylem planını yayımladı Bilgilendirme 2.0, yapay zeka ve programlama kurslarının Junior ve Senior Lise Akademik Seviyesine dahil edileceği uyarınca Sınavlar


Bu nedenle, yapımcı eğitimi, yeni bir eğitim modu olarak yetiştirmeye odaklananlar Öğrenciler Yaratıcılık ve inovasyon yeteneği, birçok okullar tarafından büyük önem taşımaktadır.


iç eğitim olarak teoriyi vurgular ve ihmal eder uygulama , öğretmenler öğretir ve öğrenciler dinlemek u Nder Böyle Sınav odaklı Eğitim , öğrenciler Hangi sıklıkla pratikten yoksun kabiliyet ve yenilikçilik.


Mevcut maker öğretme kalıntılar geleneksel Seyreltme öğretim, ve Yaratığın sürecig detaylar olamaz her öğrenciye paylaşılmak t Haberler esasen Açıklayın ve gösterin, ve Öğrenciler çoğunlukla hitap ediyor Öğretmen Çalışan, bu da büyük sınırlar öğrencileryaratıcılık ve öğrencilerin yetiştirilmesine elverişli değildir Bağımsız Yenilik Yetenek.


daha iyi geliştirmek için öğrencilerin Yaratıcılık ve soruşturma yeteneği, özellikle bir öğrenci odaklı Maker Öğretim Modu.


SO NASIL Bir Öğrenci merkezli makerÖğretim Modu? Nasıl Her birinin ayrıntılarını paylaşmak için öğrenci's makerDüşünceler için tüm sınıfla süreç çarpışma?


Wireless Document Camera


Retion Maker Davranışı kablosuz belge kamera çözüm, ayrıntılarını paylaşabilir maker süreç, içeriği ve şeklini yenile maker öğretim ve kapsamlı bir şekilde Öğrencilerin bilgi okuryazarlığını iyileştirin. Öğrenciler. o niyet yeni bir "Öğrenci merkezli" Maker Öğretim Modu ve öğretmenler yapabilirÖğrencilere uygun olarak öğretin yeteneklere tam oyun vermek için yetenek gençlerin avantajları insanlar.



01 gösteriC Reaktion P rocess

Wireless Interactive Visualizer

Maker öğretmen, gerçek zamanlı yapımcı gösteri öğretim sürecini öğrencilere açıkça göstermektedir. kablosuz interaktif görselleştiricive öğrenciler gerçek zamanlı olarak izleyebilir ve öğrenebilirler Kendi Koltuklar.



02 yaratıcıD Oilails veI yineS haring

Sırasında yapımcı öğretimi süreci,  Öğretmen, ayrıntılarını keyfi olarak alabilir Öğrencilerin Operasyon İşlemi ve Ekran Onları Geniş ekranda. s sonra TuDent s bitmiş açıklamak Ing onların Yaratıcı fikirler, öğretmen Yapabilmek Bir Öğrenci İçin Yorum pratik operasyonsüreç ve tüm sınıf birlikte izler ve öğrenir; bu, yapımcının verimliliğini artırır. Öğretim.



03 Grup karşılaştırmalı öğretim

Öğretmenler, karşılaştırmalı öğretim için 4 grup, 4 grup ve 8 üretici çalışma süreci rastgele seçebilir, farklı gösteri yapın Öğrenciler yapımcı operasyon işlemi veya sonuçları ve farklılara göre açıklamak Öğrencilere ' ustalık seviye; Öğrenciler birbirlerine düşünme çarpışmasını yapmak ve teşvik etmek için yorumlar. Yaratıcılık.



04 eşzamanlıR Ecording nın-ninE ACH G Roup's C Reati onP rocess

Yapıcı sürecinde, her biri Öğrenci Uygulamalı operasyon süreci, tüm süreçleri geri yüklemek için çok yönlü bir şekilde kaydedilebilir. Öğrencilerin tüm sürecini geri yüklemek için Yaratma. Öğrenciler birbirleriyle görüşebilirler, grup tartışmasını yürütebilir ve çalışabilir ve her başa yardım edebilir. Diğer. Uyarır Öğrenci ilgi ve problem çözme yeteneğisırayla izin verebilir Onlara ustalaşmak için çok seviye Maker yapımcı deneylerinde veya yapımcısında pratik beceriler projeler.


Olmadan sınıfın yükseltilmesi ve yeniden düzenlenmesi, çözümSıradan sınıfı yeni bir dijital kayıt etkileşimli üreticisi alanına yükseltebilir, öğretim alanının etkisine tam olarak oynayabilir ve yeni bir etkileşimli öğretim modu oluşturma Eğitim.


Mesaj bırakmak için buraya tıklayın

mesaj bırakın
Eğer Ürünlerimizle ilgileniyorsunuz ve daha fazla ayrıntı bilmek istiyorsanız, lütfen buraya bir mesaj bırakın, size en kısa sürede cevap vereceğiz Can.

Ev

Ürün:% s

hakkında

İletişim